วันจันทร์ที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2556

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่13

วันอังคารที่29 มกราคม 2556

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้
 อาจารย์ผู้สอน สนทนา ซักถาม --เกี่ยวกับงานกีฬาสีของสาขา เเละงานเลี้ยงส่งรุ่นพี่ปี5
 จัดกิจกรรมในวันพุธที่6 กุมภาพันธ์ 2556
ปี3 ทั้งหมด66คน
-- รำ = นางสาว สว่างจิต คำชมภู (เชิญพระขวัญ) (1คน)
--ร้องเพลง=นางสาว รัตติยา ตั่งอั่น (เพลงหนูไม่รู้)(1คน)
--โฆษณา= นางสาวนิศาชล กุลอัก เเละนางสาว ละมัย ใจดี(คน2)
--พิธีกร=นางสาวรุ่งนภา คำจันทร์ทา เเละนางสาว ปราณิตา นะอิบราเฮม(2คน)
--การเเสดงโชว์= ลิปซิ๊งเพลง
 (นางสาวจุฑามาศ สังข์ทอง)เเละ (นีรชา บัวสุวรรณ)(2คน)
เต้นประกอบเพลง= (นางสาวพลอยปภัส ภักดี)
                               (นางสาวเกตุวดี วงค์เเพทย์)
                               (นางสาวมาลินี ทองพันชัง)(3คน)
ละครใบ้= (นางสาวอัจฉรา สุขประเสริฐ)เเละ(นางสาวจันทร์สุดา เทียมโฮม)(2คน)
ตลก= (นางสาวณัฐชา พุ่งพะเนิน)(นางสาวดาราวรรณ นาวงศ์) (นางสาวชวนชม ด่านเเก้ว)(3คน)
ผู้กำกับหน้าม้า=(นางสาวพวงทอง ก่อยิ่ง) (นางสาวนฏา หาญยุทธ)(2คน)
หน้าม้า=สมาชิกที่เหลือ(48คน)

รูปเเบบการเรียนการสอนเเบบโครงการโดยผ่านกิจกรรม
  เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ มาตรฐานการเรียนรู้
สาระที่1  การเเบ่งเเต่ละฝ่าย มี7ฝ่าย
สาระที่2  เวลา

15:00-15:10น. รำ, ร้องเพลง, โฆษณา
15:10-15:30น. เเสดงโชว์เเต่ละรายการ

สาระที่3 ทิศทาง






 


สาระที่4   เเบบรูป / เเบบรูปที่เด็กปฏิบัติเอง  เนื้อร้อง ท่อนสร้อย

สาระที่5 เสร็จงาน รวบรวมข้อมูลว่ามีปัญหาอะไรเเละประเมินการทำงาน

วันเสาร์ที่ 26 มกราคม พ.ศ. 2556

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันอังคารที่ 22 มกราคม 2556

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้
เเต่ละกลุ่มนำเสนอการสอนของหน่วยตนเอง
หน่วยเรื่อง ขนมไทย
วันที่1
เเยกประเภท
-ขนมถ้วยรูปทรง--------กลม
-ขนมชั้นรูปทรง---------สี่เหลี่ยมจัตุรัส
-ขนมเม็ดขนุน-----------วงรี
จับคู่
-รูปภาพกับรูปภาพ
-ภาพกับคำ   ภาพกับตัวเลข
-ความสัมพันธ์สองเเกน
วันที่2
-นับจำนวน
-เเยกประเภทขนมเเล้วนับ
-จับคู่ภาพ เเลพภาพเป็นส่วนๆ (ในวันนี้เราอาจเพิ่มจำนวนขนมไทยได้)
ครูเเบ่งขนมชั้นเป็นครึ่งหนึ่ง ได้ 2 ส่วน
เเบ่งอีกครึ่งคือได้ 4 ส่วนเท่าๆกัน
เรียกเด็ก4คนมาชิม เด็กบอกรสชาติ
อนุกรม
หน่วยเรื่อง  ข้าว
วันที่1
ส่วนประกอบของต้นข้าว
ลักษณะของข้าว
-เมล็ดข้าวสารเจ้า
-เมล็ดข้าวสารเหนียว
-เมล็ดข้าวเหนียวดำ
วันที่2
การเก็บรักษาข้าว เพื่อไว้กินนานๆ ป้องกันมอด
ภาชนะที่เก็บข้าวมาให้เด็กดู
1 ถัง
2 กระบุง
3 กระสอบ
4 ยุ้งฉ่าง
รูปเรขาคณิตของภาชนะเก็บรักษาข้าว
-วงกลม  -สามเหลี่ยม  -สี่เหลี่ยมจัตุรัส  -สี่เหลี่ยมพื้นผ้า -ทรงกระบอก
ที่เก็บข้าวมี4 ชนิด
-เก็บข้าวไว้ในถังเด็กๆเก็บไว้ที่บ้าน
- เก็บไว้ในกระสอบเก็บเพื่อเราจะเอาไปขาย
-ยุ้งฉ่างไว้เก็บข้าวเปลือก
หน่วยเรื่อง กล้วย
ชนิดของกล้วย
ชื่อของกล้วยเเต่ล่ะชนิด
ข้อควรระวัง
- ผูกเรื่องเป็นนิทาน
-ต้นกล้วยอยู่หลังบ้าน (ตำเเหน่ง)
-เดินไปสวนหลังบ้านผ่านอะไรบ้าง
-เอาไม้มาพยุงต้นกล้วยให้มันสูงขึ้น (สูง-ต่ำ)
-ล้อมรั่วไม่ให้กล้วยหาย (พื้นที่)
การขยายพันธ์กล้วย
-ใช้กระดาษวัด ตัดกระดาษเป็นรูปมือ
-ขุดดิน เอาหน่อกล้วยมาปลูก พรวนดิน รดน้ำ
-ใน1เเถวมีต้นกล้วยกี่ต้น
-เเบ่งกลุ่มที่ขยายพันธ์กล้วยได้มากที่สุด
ภาพขณะสอนเรื่องข้อควรระวัง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันอังคารที่ 15 มกราคม 2556

    ความรู้ที่ได้รับในวันนี้
               - การสอนของ หน่วยเรื่องขนมไทย การนำเข้าสู่เนื้อหาที่จะสอน
     เช่น เด็กๆรับประทานข้าว  ขนม  ขนมที่เด็กๆรู้จักมีอะไรบ้างไหนบอกคุณครู
     ซิค่ะ เเละเด็กๆ รู้จักขนมไทยไหมค่ะ  วันนี้คุณครูมีขนมไทยมา
      เด็กๆอยากดูไหมค่ะ

     หมายเหตุ : เนื่องจากวันนี้อาจารย์มีธุระ ด่วน จึงนำเสนองานได้ไม่ครบ
                    เเละได้นำเสนองานการสอนเเต่ล่ะหน่วยในอาทิตย์ถัดไป

วันอังคารที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2556

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่10

วันอังคารที่8 มกราคม 2556

ถ้ากล่าวถึง มาตรฐาน เราจะนึกถึง คุณภาพ มาตรฐานเป็นสิ่งที่ทุกคนยอมรับ


สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์เเละเทคโนโลยี (สสวท)

มาตรฐานการเรียนรู้เเละตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ปฐมวัย

สาระที่1: จำนวนเเละการดำเนินการ

- จำนวน คือ ค่า / การนับ / ตัวเลขเป็นสัญลักษณ์มากำกับ
-การดำเนินการ  เข้าใจถึงความหลากหลายของการเเสดงจำนวนเเละการใช้จำนวนในชีวิตจริง

สาระที่2: การวัด

นึกถึง ปริมาณ / ระยะ / ตลับเมตร / ปรอท

สิ่งที่เรานึกถึงก็จะเเบ่งออกได้เป็น 1. เครื่องมือในการวัด 2.ค่าหรือปริมาณ

สาระที่3: เรขาคณิต

รูปทรงต่างๆ

 การบอกตำเเหน่ง: ซ้าย ขวา หน้า หลัง บน ล่าง เฉียง ขอบๆ
ทิศทาง: ทิศเหนือ ทิศใต้ ทิศตะวันออก ทิศตะวันตก ทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
ระยะทาง: ปริมาณ/ค่า/ตัวเลข/หน่วย/เครื่องมือ

สาระที่4:พีชคณิต
คือ เข้าใจเเบบรูปเเละความสัมพันธ์

เเบบรูป หรือ เซต ชุด

ความสัมพันธ์สองเเกน

สาระที่5: การวิเคราะห์ข้อมูลเเละความน่าจะเป็น
 
เลือกจากที่ใกล้ตัวเด็กเป็นสิ่งที่เด็กสนใจ/ของจริง/ภาพ/สัญลักษณ์

สาระที่6: ทักษะเเละกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (การเเก้ปัญหา)

ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย





จากภาพ

เราสามารถนำมาเป็น  สื่อการสอน / สื่อที่เด็กเล่นเอง

สื่อการสอน
- จับคู่ขนาดที่เท่ากัน
-เรียงลำดับใหญ่ไปเล็ก
-การนับจำนวน
-การเเทนค่า

จากสื่อที่เราได้ทำสามารถสอนกับเด็กปฐมวัย
1 การร้อย  - ร้อยเเบบมีตัวเลขกำกับไว้ด้านล่าง
              -   ร้อยตามเเบบขนาดของดอกที่ครูกำหนด
                - ร้อยตามเเบบที่ครูกำหนดเเละใช้ไม้หนีบคันกลางไว้
2 เรียงภาพต่อเนื่อง
3 วางทับตามเเบบ
4 เป็นบล็อก
5 ทับเเล้ววาดตาม
6 เป็นสื่อในการวัด

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่9

วันอังคารที่1 มกราคม 2556

หมายเหตุ: หยุดวันขึ้นปีใหม่